子どもの叱り方で迷ったら読もう！年齢ごとにわかるやさしい伝え方とNGな注意法

この記事では、年齢や発達に合わせた注意のしかたや声かけの工夫、避けたい叱り方、そして褒めるポイントまで、わかりやすく紹介します。家庭や学校でもすぐに使えるヒントをたっぷりお届けします。

怒るのではなく「伝える」ことが大事

注意するとき、「怒る」ことと「教える」ことはまったく別のものです。怒るのはイライラした気持ちをそのままぶつけること。教えるのは、冷静に「どうしてそれがダメなのか」を伝えて、次からどうすればいいかを導くことです。

たとえばコップを倒して水をこぼしてしまったとき、「なんでこんなことするの！」と怒鳴ってしまうと、子どもは驚いたり怖がったりしてしまいます。それよりも、「水がこぼれると床がぬれて危ないから、次からはゆっくり運ぼうね」と伝える方が、子どもは安心して理解できます。

まずは親自身が深呼吸して落ち着くことが大切です。優しい口調で、目を見て話し、子どもに安心感を与えることが、良い関係づくりにつながります。「怒られた」ではなく「わかった」と思ってもらえるように心がけましょう。

毎回同じように対応することが大切

子どもは大人よりもルールの一貫性に敏感です。ある日は怒られなかったのに、次の日には同じことで怒られる……そんなことが続くと、子どもは「どうしてダメなのかがわからなくなってしまいます」。

たとえば「おもちゃは遊んだら片付けよう」というルールがあるとします。ある日は片付けないままでも何も言わず、別の日には強く注意されると、子どもは混乱します。だからこそ、親の対応にも一貫性が必要です。

また、家庭内のルールは家族全員で共有し、できれば目に見える場所に書いて貼っておくのも効果的です。お父さんとお母さんで言うことが違うときは、子どもにとってストレスになります。大人同士で話し合っておくことも大切です。

年齢ごとにちがう伝え方のコツ

子どもは年齢によって理解できることが違います。だから、伝え方も変えていく必要があります。

赤ちゃん（0〜1歳）｜環境を整える

この時期の赤ちゃんは、まだ言葉の意味をしっかり理解していません。だから「ダメ！」と声を荒げるよりも、危ないものは手の届かないところに置いたり、他の物に注意をそらすなど、環境を工夫することが大切です。

幼児（1〜3歳）｜短くてわかりやすい言葉で

「イヤイヤ期」と言われるこの時期は、自分の気持ちを伝えたいのに上手くできず、かんしゃくを起こすこともあります。短くはっきりと、「ダメ」だけでなく「どうしてダメなのか」もセットで伝えましょう。

「ストーブは熱いから危ないよ」「階段で走ると転んじゃうよ」など、理由があると子どもも少しずつ納得できるようになります。

幼児後期〜小学生（4〜12歳）｜気持ちを考えさせる

この時期になると、子どもは考える力が少しずつ育ってきます。「なぜそれがよくないのか」「どうすればよかったのか」といった話を、対話の形で伝えていくのがおすすめです。

たとえば「人をたたくのはダメ」だけで終わらせず、「〇〇くんはたたかれて痛かったよね。もし自分がやられたらどう思う？」など、気持ちを考えさせるような声かけをしてみましょう。

中学生以上（13歳〜）｜対等な話し合いを意識

中学生以降は、自分の考えを持つようになり、大人との関係も対等になっていきます。指示だけでは反発されてしまうこともあります。

まずは「ちゃんと話を聞いてくれる大人」であることが大切です。子どもの気持ちを受け止めて、「なるほど、そう思ったんだね」と共感してから、「じゃあこうしてみるのはどう？」と提案していくような関係づくりが理想です。

やってはいけない叱り方

次のような叱り方は、子どもの心を傷つけたり、逆に言うことを聞かなくなったりする原因になります：

• 大声で怒鳴る

• 「お前はダメな子だ」と人格を否定する

• 他の子と比べてしまう（「〇〇ちゃんはできるのに」など）

• 無視をする、何も言わずに怒る

• 長すぎるお説教

叱るときは、「ダメな子」ではなく「その行動がよくなかった」と伝えるようにします。「おもちゃを投げたのはよくないよ。誰かに当たったら危ないよね」といったように、行動を中心に説明しましょう。

いいところはしっかり褒める

叱ることだけに意識が向くと、子どもは「自分はダメなんだ」と思いがちです。だからこそ、できたことはしっかり褒めることも忘れないようにしましょう。

たとえば「片付けできたね！」「ちゃんと順番を守ってえらいね」など、行動を見てすぐに声をかけてあげると、子どもは「認めてもらえた」と感じます。

結果だけでなく、努力や過程も大切にします。「毎日練習してたね」「最後まであきらめなかったね」など、頑張りを認める言葉がけが、子どものやる気を育てます。

気持ちは受け入れて、行動を教える

子どもはまだ、自分の感情を上手にコントロールできません。怒って物を投げてしまうこともあります。でも、そのときに「怒っちゃダメ！」と言ってしまうと、感情を否定されたように感じてしまいます。

「怒る気持ちは自然だよ。でも、物を投げるのはやめようね」など、代わりの行動を提案するようにしましょう。

感情を安心して表現できる環境があると、子どもは少しずつ自分の感情を言葉で伝えられるようになり、落ち着いて考えられるようになります。

普段の会話が大事！信頼関係を作ろう

注意するときだけでなく、ふだんの会話やふれあいもとても大切です。子どもが話しかけてきたときは、スマホやテレビを見る手を止めて、しっかり目を見て話を聞いてあげましょう。

「そうなんだ」「それはうれしかったね」など、共感の言葉をかけることで、子どもは「話を聞いてもらえた」と感じます。この積み重ねが信頼関係をつくり、いざ注意するときにも素直に聞き入れてもらえるようになります。

毎日のスキンシップや「ありがとう」「うれしいよ」といった感謝の気持ちを言葉にすることも、子どもの心を育てる大事な時間になります。

おわりに

叱るというのは、子どもを大切に思うからこその行動です。イライラした気持ちをそのままぶつけるのではなく、「どうしてそれがいけなかったのか」をていねいに伝えることが、子どもの成長につながります。

子どもの年齢や性格に合わせて伝え方を工夫し、叱ることが「こわい時間」ではなく「学びの時間」になるように意識していきましょう。

そして、日々がんばっているあなた自身にも、「よくやってるね」「いつもありがとう」と声をかけてあげてくださいね。